REMEDIAL TEST

Bagi siswa yang belum memenuhi ketercapaian diharapkan untuk mengerjakan soal dibawah ini dalam kertas HVS dan dikumpulkan paling akhir tanggal 2 januari 2012 atau dapat dikirimkan jawabanya melalui email : n_kholis9@yahoo.com. 

Selamat mengerjakan.

SEKOLAH MENENGAH PERTAMA AL HIKMAH

REMEDIAL TEST KELAS IX

Tahun Pelajaran 2011/2012

I.     Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang kamu anggap benar!

1.	Struktur ginjal manusia dari luar ke dalam adalah
	a.	Korteks, pelvis renalis dan medula	c.	pelvis renalis, medula dan Korteks
	b.	Korteks, medula, pelvis renalis	d.	medula, pelvis renalis dan Korteks

2.	Seseorang yang di dalam urinenya banyak kandungan glukosa adalah gejala dari penyakit ….
	a.	gagal ginjal	c.	batu ginjal
	b.	Nefritis	d.	diabetes mellitus

3.	Seorang wanita sudah tidak produktif untuk bereproduksi yang ditandai dengan tidak mengalami menstruasi disebut ....
	a.	oogenis	c.	Ovulasi
	b.	permatogenesis	d.	menopause

4.	Bakteri Triponema pallidum penyebab penyakit ...
	a.	sifilis	c.	Gonorhoea
	b.	keputihan	d.	AIDS

5.	Saraf sensoris mempunyai fungsi ....
	a.	meneruskan impuls dari sel saraf yang satu ke sel saraf yang lain	c.	membawa impuls saraf dari otak kekelenjar
	b.	membawa impuls saraf dari otak ke otot	d.	meneruskan rangsang dari reseptor ke saraf pusat

HUKUM OHM DAN HAMBATAN

1. Pengertian Arus Listrik

 A dikatakan lebih positif atau berpotensial lebih tinggi daripada B. Arus listrik yang terjadi berasal dari A menuju B. Arus listrik terjadi karena adanya usaha penyeimbangan potensial...... apa bener.... mo tau lanjutane klik ini saja lah ngapain repot

APA ITU PENYAKIT "ANTHRAX"

(Malignant pustule, Malignant edema, Woolsorter disease, Ragpicker disease)
1. Identifikasi
Adalah penyakit bakteri akut biasanya mengenai kulit, sangat jarang mengenai orofaring, mediastinum atau saluran pencernaan. Pada anthrax kulit rasa gatal pada kulit yang terpajan adalah hal yang pertama kali terjadi, diikuti dengan lesi yang berubah menjadi papulair, kemudian vesikulair dan selama 2 – 6 hari berubah menjadi jaringan parut hitam. Jaringan parut ini biasanya dikelilingi oleh bengkak ekstensif sedang, hingga berat. Kadangkala disertai dengan gelembung kecil. Rasa sakit jarang muncul dan jika ada biasanya karena infeksi sekunder atau bengkak. Kepala, dahi dan tangan merupakan tempat dimana infeksi biasa muncul. Lesi ini kadang keliru dibedakan dengan Orf pada manusia (lihat penyakit virus Orf). Infeksi yang tidak diobati bisa menyebar ke daerah kelenjar limfe dan ke sistem peredaran darah dengan akibat terjadi septikemi. Selaput otak bisa terkena. Anthrax kulit yang tidak diobati mempunyai angka “case fatality” antara 5 % - 20 %, dengan terapi antibiotik yang efektif, hanya terjadi sedikit kematian. Lesi berkembang berupa lesi yang sangat khas pada kulit bahkan sesudah dimulainya terapi antibiotik.

FISIKA TANPA RUMUS APA MUNGKIN ?

Suatu pertanyaan siswa yang sering dilontarkan, saya alami ketika menjelaskan di kelas VIII dan juga saat membimbing kelas IX menghadapi ujian. Malah mereka menjawab: "Mengerjakan fisika ya dengan rumus, Pak?

Cobain aja dalam pembahasan Arus listrik dipercabangan, ibaratkan saja seperti pemahaman jalan raya satu arah yang banyak cabangnya. Bukankah arus (mobil) yang masuk kepercabangan itu sama dengan arus (mobil) yang meninggalkan percabangan itu?

Induksi elektromagnetik Power Point

Kalian bisa mempelajari induksi elektromagnetik dengan mengklik ini. Pembelajaran dalam bentuk penyajian menggunkan power point.
Selamat belajar, moga sukses.

Induksi elektromagnetik

Adakah  pusat  pembangkit  listrik  di  dekat  rumahmu?  Pembangkit  listrik  biasanya  terletak  jauh  dari  permukiman  penduduk. Untuk  membawa  energi  listrik,  atau  lebih  dikenal  transmisi  daya listrik, diperlukan kabel yang sangat panjang. Kabel yang demikian dapat menurunkan tegangan. Karena itu diperlukan alat yang dapat menaikkan  kembali  tegangan  sesuai  keperluan.  Pernahkah   kamu melihat tabung berwarna biru yang dipasang pada tiang listrik? Alat tersebut adalah transformator yang berfungsi untuk menaikkan dan menurunkan  tegangan. Bagaimanakah  cara menaikkan  dan menurunkan  tegangan  listrik?  Untuk  memahami  hal  ini  pelajari  uraian berikut.

A. GGL INDUKSI

Pada bab sebelumnya, kamu sudah mengetahui bahwa kelistrikan dapat menghasilkan kemagnetan. Menurutmu, dapatkah kemagnetan menimbulkan kelistrikan? Kemagnetan dan kelistrikan merupakan dua gejala alam yang prosesnya dapat dibolak-balik. Ketika H.C. Oersted membuktikan bahwa  di  sekitar  kawat  berarus  listrik  terdapat  medan  magnet (artinya listrik menimbulkan magnet), para ilmuwan mulai berpikir keterkaitan antara kelistrikan dan kemagnetan. Tahun 1821 Michael Faraday  membuktikan   bahwa   perubahan  medan  magnet   dapat menimbulkan  arus  listrik  (artinya  magnet  menimbulkan  listrik) melalui  eksperimen  yang  sangat  sederhana.  Sebuah  magnet  yang digerakkan masuk dan keluar pada kumparan dapat menghasilkan arus  listrik pada kumparan  itu. Galvanometer merupakan  alat  yang dapat digunakan untuk mengetahui ada tidaknya arus listrik yang mengalir. Ketika sebuah magnet yang digerakkan masuk dan keluar pada kumparan (seperti kegiatan di atas), jarum galvanometer menyimpang ke kanan dan ke kiri. Bergeraknya jarum galvanometer menunjukkan bahwa  magnet yang digerakkan keluar dan masuk   pada kumparan menimbulkan arus listrik. Arus listrik bisa terjadi jika pada ujung-ujung kumparan terdapat GGL (gaya gerak listrik). GGL yang terjadi di ujung-ujung kumparan dinamakan GGL induksi. Arus listrik hanya timbul pada saat  magnet  bergerak.  Jika  magnet  diam  di  dalam  kumparan,  di ujung kumparan tidak terjadi arus listrik.

Kemagnetan

Pada era teknologi yang serba modern ini magnet memegang peranan  yang  sangat  penting. 
Dari  pengembangan  sains,  telah berhasil membuat alat transportasi yang menggunakan magnet yang disebut  kereta  api  monorel.  Berbagai  alat  menggunakan  magnet seperti  alat-alat  rumah  tangga  dan  alat-alat  komunikasi.  Apakah sebenarnya  magnet  itu?  Bagaimanakah  prinsip  kerja  alat-alat  itu berdasarkan kemagnetan?

KEMAGNETAN BAHAN

Kita   dapat   menggolongkan   benda   berdasarkan   sifatnya. Pernahkah kamu melihat benda yang dapat menarik benda logam lain? Kemampuan suatu benda menarik benda lain yang berada di dekatnya   disebut   kemagnetan.   Berdasarkan   kemampuan   benda menarik benda lain dibedakan menjadi dua, yaitu benda magnet dan benda  bukan  magnet.  Namun,  tidak  semua  benda  yang  berada  di dekat magnet dapat ditarik. Benda yang dapat ditarik magnet disebut benda  magnetik.  Benda  yang  tidak  dapat  ditarik  magnet  disebut benda nonmagnetik.

Benda yang dapat ditarik magnet ada yang dapat ditarik kuat, dan   ada   yang   ditarik   secara   lemah.   Oleh   karena   itu,   benda dikelompokkan  menjadi  tiga,  yaitu  benda  feromagnetik,  benda paramagnetik, dan benda diamagnetik. Benda yang ditarik kuat oleh magnet  disebut  benda  feromagnetik.  Contohnya  besi,  baja,  nikel, dan kobalt. Benda yang ditarik lemah oleh magnet disebut benda paramagnetik. Contohnya platina, tembaga, dan garam. Benda yang ditolak  oleh  magnet  dengan  lemah  disebut  benda  diamagnetik. Contohnya timah, aluminium, emas, dan bismuth. Benda-benda magnetik yang bukan magnet dapat dijadikan magnet.  Benda  itu  ada  yang  mudah  dan  ada  yang  sulit  dijadikan magnet.  Baja  sulit  untuk  dibuat  magnet,  tetapi  setelah  menjadi magnet sifat kemagnetannya tidak mudah hilang. Oleh karena  itu, baja digunakan untuk membuat magnet tetap (magnet permanen). Besi mudah untuk dibuat magnet, tetapi jika setelah menjadi magnet  sifat  kemagnetannya  mudah  hilang.  Oleh  karena  itu,  besi digunakan untuk membuat magnet sementara.
Setiap benda magnetik pada dasarnya terdiri magnet-magnet kecil yang disebut magnet elementer. Cobalah mengingat kembali teori partikel zat di kelas VII. rinsip membuat magnet adalah mengubah susunan magnet elementer yang tidak beraturan menjadi searah dan teratur. Ada tiga cara membuat magnet, yaitu menggosok, induksi, dan arus listrik.

Kisi-kisi Ujian Nasional Tahun 2010/2011

Dengan mengetahui kisi-kisi, kita dapat memperoleh gambaran materi yang akan diujikan dan bentuk pertanyaan yang akan muncul. Cari dan sesuaikan dengan tingkatan sekolahmu
Kalian dapat melihata atau mendownload materi ini dengan Klik Ini